«Мир реставрации: открываем, изучаем, сохраняем»

Научно-образовательный проект выездной практики студентов / г. Переславль-Залесский, Ярославская область / 21 сентября – 4 октября 2026 года

Осенью мы встретимся в Переславском музее-заповеднике чтобы в очередной раз получить ценную практику с реальными объектами наследия и погрузиться в профессию.

Ключевая идея проекта — дать студентам

профильных специальностей, художникам-реставраторам, возможность не

просто слушать лекции, а погрузиться в профессию «в полях». Мы будем

работать с подлинным предметом из музейного фонда под руководством опытного наставника.

«Мир реставрации: открываем, изучаем, сохраняем» реализует Ассоциация

«Общество друзей Переславского музея-заповедника». В 2026 году проект

получил поддержку Российского фонда культуры в рамках федерального

проекта «Семейные ценности и инфраструктура культуры» национального

проекта «Семья».

Объект нашего внимания

Зверев Серафим Александрович (1912-1979).
Александр Невский. Копия центральной части триптиха П.Д. Корина «Александр Невский» (1942).
Холст, масло. 275*142. 1944 г.

Научный руководитель

Владимирова Ирина Николаевна

художник-реставратор I категории
Государственного исторического музея

Организаторы

Ассоциация «Общество друзей Переславского музея-заповедника»
Переславль-Залесский музей-заповедник
АНО «Ре-Старт»

Цели проекта:

Образовательная: сформировать у студентов комплексные профессиональные компетенции. В ходе практики они научатся проводить предреставрационные исследования (анализировать состояние объекта, делать фотофиксацию, отбирать пробы), осваивать конкретные методики работы с живописью, документировать каждый этап и применять научно обоснованные подходы.

Практическая: дать реальный рабочий опыт. Студенты будут участвовать в сохранении культурного наследия, решая задачи, с которыми сталкиваются практикующие специалисты.

Просветительская: повысить интерес к реставрации среди широкой аудитории, в том числе молодёжи и показать, что музей — это не просто хранилище, а «живая лаборатория», где прошлое спасают для будущего.

Институциональная: укрепить связи между музеем, учебными заведениями и профессиональным сообществом, обменяться лучшими практиками и наметить пути развития реставрационного образования в России.

Для кого практикум